得意・不得意・履修範囲は当然ながら生徒一人ひとり全く異なります。そのため生徒に合うカリキュラムも様々。
確実な学力向上のために「分かる→解ける→定着させる」の3つのステップを意識した個別カリキュラムを設計します。
また、入試問題に通用する応用的な学力を身に着けるためにも、本質理解をしたうえでの基礎学力向上が前半戦では非常に重要です。
ですが、高校生は高卒生と比較するとどうしても時間が足りません。時間がない中で医学部入試という特性を十分に理解し、要点を抑えた基礎学力向上に努めることが重要になってきます。